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¿ Que se necesita para gestionar un pase de colectivo para personas con discapacidad?

Empresas de colectivos de Nº1 al 199 y servicio ferroviario

-Certificado de discapacidad otorgado por el servicio nacional de rehabilitación de la
persona con discapacidad, calle: Ramsay 2250 Cap Fed TE:4783-8144/9077.
-1 foto carnet
-fotocopia de D.N.I (1º y 2º hoja).
-Constancia de alumno regular.
Esta documentación se presenta en el Ministerio de Economía -Paseo Colón 135 Cap Fed de
10 a 15 hs para gestionar la credencial

Empresas de colectivos del 200 al 499

-Certificado de discapacidad otorgado por hospital provincial, donde funcione la junta médica
-1 foto carnet
-Fotocopia de D.N.I (1º y"º hoja)
-Constancia de alumno regular
-Encuesta socio-economica, se gestiona en la Dirección Provincial del Transporte en la Plata.

Empresas de Nº 500 en adelante

-Se tramita en la Dirección de tránsito de los Municipios.
-Certificado de discapacidad (Nacional)
-1 foto carnet
-Fotocopia de D.N.I (1º y 2º hoja)
-Encuesta socio económica
-Constancia de alumno regular.

 

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Papás nuestra institución está asociada a la Mutual Argentina de Hipoacúsicos. Los precios por socio son los siguientes:

Lista de Precios de Moldes para Participantes por Escuela.

• Común/rígido............. $15
• Rígidoc/pta................ $20
• Hipoalergénicos....... $20
• Blando......................... $25
• Extrablando.............. $30
• Siliconado................. $30
• Intracanal................. $30

Lista de Precios de Servicios para Participantes por Escuela.

• Consulta Médica......$3,50
• Otomicroscopía........$3,50
• Audiometría..............$3,00
• Logoaudiometría......$3,00
• Selección..................Sin Cargo
• Impedanciometría.....$5,50
• Pruebas Supra...........$3,00
• Calibración..............Sin Cargo
• Uso Y Manejo.........Sin Cargo

La mayoría de los servicios se realizan en casa central.

Direcciòn Capital:
Tte.Gral. J. D. Perón 1654 - Cap. Fed. - Tel.: 4382-8275 / 2050
Fax: 4381-9048 - e-mail:mah@mah.org.ar - http://www.mah.org.ar

Dirección Morón: San Martín 306 P.B. Tel.: 4-628-9130.

Recuerde que el alumno para ser atendido en caracter de socio, debe llevar constancia de alumno regular de nuestro establecimiento.Equipo de Lengua Oral.

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La detección precoz de la sordera es vital. Cuando antes sepas si tu hijo tiene algún problema de audición, antes podrás ayudarle en su rehabilitación.

El Diagnostico precoz es posible

Conociendo las causas más frecuentes de sordera, podrás saber si tu bebé se encuentra dentro de lo que se llama "población de riesgo" y si, por este motivo, debes estar más pendiente del estado de su audición.
Pueden causar sordera:

• Durante el embarazo: factores hereditarios, medicamentos ototóxicos, enfermedades de tipo vírico (rubeola, toxoplasmosis, sífilis...)
• En el Parto: sufrimiento fetal, incompatibilidad RH, partos dificiles y prolongados, prematuridad (bebés con un peso inferior a 1.500 g), ingreso en la UVI neonatal...
• Después del Nacimiento: otitis, paperas, sarampión, meningitis, medicamentos ototóxicos que dañan el oído.

Ante cualquier duda, consulta al médico.

Nunca es demasiado pronto

A partir de ahora observa a tu hijo y si ves que:

De 0 a 6 meses:

• Es un bebé demasiado tranquilo que no se altera con nada, no le sorprenden ni pestanea frente a sonidos inesperados y prolongados.
• No le tranquiliza tu voz ni sonríe al escucharte.
• No gira la cabeza cuando le hablas desde un lateral ni te busca con la mirada al oir tu voz.
• No emite sonidos guturales para llamar la atención.

De 6 a 12 meses:

• No juega con sus vocalizaciones, imitando las del adulto.
• No se orienta hacia sonidos cotidianos ni a palabras familiares.
• No entiende una negación o un "adiós" al menos que utilices el gesto indicativo.

De 12 a 18 meses:

• No dice "papá" y "mamá" con contenido semántico.
• No señala objetos y personas conocidas cuando se le nombran.
• No nombra algunos objetos que le son familiares.

De 18 a 24 meses:

• No presta atención a los cuentos.
• No comprende órdenes sencillas, que no vayan acompañadas de gestos.
• No identifica su nombre.
• No hace frases de dos palabras.

A los 3 años:

• No se entienden las palabras que dice.
• No repite frases.
• No contesta a preguntas sencillas.

A los 4 años:

• No sabe contar lo que pasa.
• No es capaz de mantener una conversación sencilla.
• Es un niño distraìdo que se retrasa en sus aprendisajes escolares.

Asimismo, siempre que se trate de un niño que carece de lenguaje, éste cesa o evoluciona lentamente para su edad; o bien si padece frecuentes catarros, otitis o enfermedades alérgicas, consulta, cuando antes, con el médico. Él te orientará.

Si una sordera se detecta a tiempo

• Favorecerá el desarrollo del lenguaje.
• Facilitará el aprendisaje y el acceso a la información.
• Reducirá los problemas de comunicación y de relación interpersonal.

Y no olvides tambièn de pérdidas auditivas leves requieren tratamiento.

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Audífonos

• No exponga su aparato a calores intensos, humedad o lluvia. Sáqueselo al bañarse.
• Séquelo en épocas de calor intenso varias veces por día. Por las noches colóquelo en un deshidratador.
• Evite los golpes y las caídas.
• Hágale una limpieza general, en nuestro laboratorio técnico,cada 6 meses.
• Sáqueselo en la peluquería, protejalo de spray y tinturas.
• Apague el audífono antes de sacarlo de su oreja.
• Cuide que el aparato no esté al maximo de volumen al encenderlo.
• Ante un desperfecto o rotura, no intente repararlo, dírijase a nuestro Laboratorio Técnico o a alguna de las Delegaciones en el interior del país.

Moldes

• Renuévelo cada año.
• Fijese que no queden restos de agua o cera en el tubo plástico que va del molde al codo (espaguetti).
• Cambie el espagueti cuando esté rígido, roto o desprendido del molde.

  Limpieza del Molde:

• Desconecte el molde con el espaguetti del audífono.
• Sumerja el molde con el espaguetti en un recipiente con agua jabonosa y déjelo unas horas.
• Enjuague con agua fría, y séquelo
• Sople por el extremo del espaguetti para limpiar restos de agua
  IMPORTANTE: esta limpieza debe relizarse dos veces por semana.

Pilas

• Quítelas del audífono durante el tiempo que no lo usa.
• No mezcle las pilas viejas con las nuevas.
• No deje que sus pilas estén en contacto entre sí o con elementos metálicos(por ej. monedas).
• Tenga siempre una pila de repuesto.
• Colóquelas en lugar fresco y seco.
• Si usa baterías recargables renuevelos cada año.
• Si nota que la pila tiene humedad o esta cubierta por un polvo blanco, no lo use porque dañaría el audífono.

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